Я теперь вспоминаю как песню...

Хочу поделиться своими воспоминаниями о прекрасной юности и молодости.

Душа моя всколыхнулась опять от воспоминаний о нашей красногалстучной пионерии.

Стала вспоминать события, происходящие в нашей Стране Пионерии, во внешкольных учреждениях. Нашла фотки, значки. До сих пор берегу красный галстук, который носила в Артеке.

Свой трудовой путь начала с должности старшего вожатого до директора Центра детского творчества (Дом пионеров), последние 4 года работала ст. преподавателем в ОГИМ.

Я с трепетом всегда вспоминаю, когда меня принимали в пионеры. Это было 19 мая 1963 года. Собрались вечером все ученики школы и наши родители на большой поляне на окраине села Тимашево Сакмарского района. Был торжественный приём нас третьеклассников в пионеры.

Под барабанную дробь мне повязала галстук наша отрядная вожатая Иванищева (Кокарева) Тамара. Затем мы все вместе пели Гимн пионеров. Родители и учителя нас поздравляли. Костёр разожгли огромный. Таких костров я больше нигде не видела. Мы уже расходились по домам, а костёр всё горел. Впечатление на всю жизнь.

С этих пор и началась моя активная общественная деятельность, прошедшая через всю мою жизнь.

В 1970году я окончила Украинскую среднюю школу и осталась работать старшей пионерской вожатой. Моя неуёмная энергия, азарт и творчество, организаторские способности пригодились в организации и проведении пионерских дел в дружине имени Зои Космодемьянской.

Учебных заведений в то время не было, в которых бы готовили пионерских вожатых. Только инициатива, моя работоспособность, напористость и моё творчество помогло мне освоить профессию пионерского вожатого.

Я часто посещала семинары и учёбы в районе и областном центре. Посещала мероприятия в городских школах. Смотрела оформление пионерских комнат. И когда мы переехали в новую школу, то конечно пионерская комната наша стала уютной и носила информационный характер.

Мы уже самостоятельно могли с Советом дружины собраться и решать свои пионерские дела. Она для активистов стала настоящим пионерским штабом.

Встреча с артековцами в школе помогла мне осуществить мою мечту. Поехать на работу в Артек.

Артек в моей жизни остался как неповторимая школа педагогического мастерства, школа жизни. Артек для меня был и праздником и работой. Здесь я окончила Школу пионерских работников (ШПР).

В ШПР я узнала многое: о педагогике Артека – как должен детский коллектив развиваться в условиях временного проживания детей в пионерском лагере, как планировать и проводить традиционные пионерские дела в отряде, дружине, анализировать прожитый день.

Научилась проводить исследования в пионерском коллективе, применяя метод социометрии, как метод исследования неформальных отношений в коллективе. Анкетирование проходило три раза в смену, по итогам мы писали анализ результатов.

В основе педагогики Артека лежала методика коллективных творческих дел, а в основе методики – осознанное использование объективных процессов групповой динамики.

Артек был базой Всесоюзных слётов и международных фестивалей, поэтому от вожатых требовались знания и умения – работать с большими группами детей, с творческими и постоянными коллективами, педагогической деятельности в условиях взаимодействия отечественного и зарубежного коллектива.

За работу в Артеке пионерской вожатой я была награждена ЦК ВЛКСМ памятным юбилейным знаком «60 лет ВПО имени В. И. Ленина».

С большим багажом знаний я вернулась с Артека в свой город Оренбург. Начала работать методистом по массовой работе в Дзержинском Доме пионеров.

Хотелось бы, чтобы эта песня не кончалась, а длилась вечно.